Samen investeren in vernieuwend cultuuronderwijs voor vmbo en praktijkonderwijs
Een co-creatietraject van leerlingen, docenten, cultuurcoördinatoren, schoolleiders en het culturele veld
-
23 november 2021
Sprint 7 pro: van inzicht naar idee
De pro-teams kwamen 23 november online samen voor sprint 7. Tijdens deze werksessie deelden ze de resultaten van hun leerlingenonderzoek met elkaar, genereerden tal van ideeën, doken dieper in de OPCE-stappen en bereidden een experiment voor.
Lees verder → -
26 oktober 2021
Derde Culturele Roadtrip Flevoland
Een bus vol enthousiaste vmbo- en praktijkonderwijsdocenten en hun lokale culturele partners en cultuurmakers gingen 26 oktober op pad voor de derde Culturele Roadtrip Flevoland. Vorig jaar gooide corona helaas roet in het eten. Dit jaar kon de dag zoals gepland doorgaan en werden het centrum van Zeewolde, Paviljoen De Verbeelding met het LandArt-kunstwerk Sea Level van Richard Serra, De Meerpaal en het Mechanisch Erfgoedcentrum in Dronten bezocht.
Lees verder → -
29 september 2021
Kick off tweede jaar pro-traject
De praktijkscholen zijn begonnen aan het tweede jaar Studio VMBO. Elf docenten en cultuurmakers kwamen 29 september samen bij Vis à Vis in Almere voor de kick off en alweer sprint 6 van hun co-creatietraject. De docententeams van Aeres Praktijkonderwijs Emmeloord, PrO Almere en De Steiger en de makers van de Kubus Cultuurbedrijf Noordoostpolder en BonteHond maakten een start met het ontwerpen van een nieuwe kunst- en cultuuractiviteit.
Lees verder → -
1 juni 2021
Afsluiting jaar 1 Studio VMBO
De ontwerpteams van Studio VMBO sloten op 1 juni het eerste jaar af van samen brainstormen, onderzoeken, experimenten, testen en bijstellen. De docenten van de vier vmbo-scholen en de vier praktijkscholen kwamen samen in een online bijeenkomst, bestaande uit een werk- en een presentatiedeel. Samen met hun culturele partners rondden zij in deel 1 (sprint […]
Lees verder → -
26 april 2021
Prototypetestdag Aeres Praktijkonderwijs Emmeloord
Corine de Lange, mentor en AVO-docent en Marinka Westhuis, docent zorg en welzijn van Aeres Praktijkonderwijs Emmeloord toetsten op 26 april hun prototype WIE BEN IK, samen met eerstejaarsleerlingen. De onderzoeksvraag die aan de prototypetest ten grondslag lag, luidde: ‘Kunnen de leerlingen zichzelf uiten door middel van een kunstdiscipline?’ De school ontwikkelde het prototype samen […]
Lees verder → -
22 april 2021
Prototypetestdag De Steiger, Lelystad
Op 22 april toetsten Annique de Boer en Marieke Buisman, beiden docenten AV-vakken en mentor bij De Steiger in Lelystad hun prototype IK ZIE JOU met pro-leerlingen uit leerjaar 1. Het prototype is onderdeel van een nieuwe lessenreeks ‘Dit ben ik!’ dat de docenten, samen met hun culturele partner Anne Bond, coördinator cultuur in en rondom school […]
Lees verder → -
20 april 2021
Prototypetestdag PrO Almere
De docenten van PrO Almere ontwikkelen een serie van drie lessen rondom het thema ‘Waarde. Op 20 april 2021 maakten ze een filmpje van de tweede lesdag bij BonteHond. In de studio en theaterzaal liggen allemaal waardeloze dingen op een hoop op de grond. Aan de hand van een aantal creatieve opdrachten onderzoeken de leerlingen […]
Lees verder → -
14 april 2021
Prottypetestdag Almere College, Dronten
Margreet Jongsma, docent beeldend en Tess Baas, docent algemene vakken van Almere College, afd. praktijkonderwijs in Dronten toetsten op 14 april, samen met eerste- en tweedeklassers, het nieuwe prototype FILTER/NO FILTER. De leerlingen gingen onder begeleiding van multidisciplinair kunstenaar Hannah Goedhart aan de slag met een green screen. Doel van de prototypetest was antwoord te […]
Lees verder → -
5 maart 2021
Sprint 4 pro: leren van inzichten uit experiment
Wat hebben de experimenten met scenario’s de docenten geleerd? Op 5 maart, tijdens sprint 4, presenteerden zij hun observaties en inzichten. Ook voor de uitvoerende partners die deze sprint voor het eerst aanwezig waren. In co-creatie kozen zij vervolgens een idee uit om hiervan een prototype van een onderwijsactiviteit – een bouwsteen – te maken. […]
Lees verder → -
11 januari 2021
Sprint 3 pro: ideeën worden scenario’s
Tijdens de derde sprint gingen de deelnemers door met de ideeën die ze de vorige keer met elkaar hebben ontwikkeld. Het doel was de ideeënruimte verder te vergroten en daarna convergeren. De docenten van Aeres Praktijkonderwijs Emmeloord, PrO Almere, Almere College uit Dronten, De Steiger uit Lelystad en hun culturele partners Cultuurbedrijf Noordoostpolder KIDD+, De […]
Lees verder → -
12 november 2020
Sprint 2 pro: leerlingenonderzoek en ontwerpvragen
“Onderwijs waar je zin in krijgt!” Dit is waar we in Studio VMBO naar toe werken. De afgelopen weken deden de deelnemers aan het pro-traject onderzoek met leerlingen om zicht te krijgen op hun belevingswereld. Tijdens sprint 2 op 12 november analyseerden de docenten en hun culturele partners de onderzoeksresultaten. Ook formuleerden ze per school […]
Lees verder → -
21 oktober 2020
Kick off Studio VMBO: pro-teams starten co-creatie
Ieder in zijn eigen omgeving en toch verbonden. Woensdag 21 oktober waren de kick-off en de eerste sprint van het pro-traject van Studio VMBO. Vier teams, bestaande uit docenten, directeuren en culturele partners, maakten kennis met elkaar en met het ontwerpproces dat ze gezamenlijk gaan doorlopen. Al was sprint 1 online, toch ontstond er een […]
Lees verder → -
29 juni 2020
Studio VMBO van start met acht scholen!
Maar liefst acht scholen hebben zich aangemeld voor Studio VMBO. Na de zomer starten we twee trajecten: een voor vmbo-scholen en een voor scholen voor praktijkonderwijs. De deelnemers aan het vmbo-traject zijn Aeres VMBO Almere, Arte College Almere, Berechja College Urk en Buitenhout College Almere. Aan het pro-traject nemen deel Aeres Praktijkonderwijs Emmeloord, PrO Almere, […]
Lees verder → -
15 mei 2020
Faciliteren met design thinking
Na de zomervakantie starten het vmbo- en het pro-traject van Studio VMBO. Vrijdag 15 mei kwamen adviseurs van de culturele instellingen die de scholen gaan begeleiden voor het eerst ‘samen’. FleCk en designers van Zeewaardig hebben hen tijdens een online sessie kennis overgebracht van het design-thinkingproces met scholen. De adviseurs gaan straks onderdelen van de […]
Lees verder → -
17 april 2020
Studio VMBO: uitnodiging tot deelname
Collage, BonteHond, Kubus, Cultuurbedrijf Noordoostpolder en De Meerpaal nodigden in de week na Pasen vmbo- en praktijkonderwijsscholen uit mee te ontwikkelen in Studio VMBO. Begin van het nieuwe schooljaar starten we binnen Studio VMBO twee trajecten: een voor het vmbo en een voor het praktijkonderwijs. De afgelopen maanden zijn met alle scholen gesprekken gevoerd over […]
Lees verder → -
13 november 2019
Nieuw: Studio VMBO
Vmbo- en praktijkscholen die willen investeren in vernieuwend cultuuronderwijs kunnen vanaf schooljaar 2020-2021 mee onderzoeken en experimenteren in Studio VMBO. In deze ‘proeftuin’ werken FleCk, Collage en BonteHond samen met docenten en hun leerlingen en met het culturele veld om cultuuronderwijs in de provincie een stevige impuls en een duurzame positie te geven. Tijdens de […]
Lees verder →