2. Keuzetools leerlingopdrachten

Leerlingen zijn de experts van hun eigen ervaringen. Door hun behoeften te kennen, kun je beter passende ideeën ontwikkelen. De toolkit biedt zes werkvormen waarmee je leerlingen dingen kunt laten doen, maken en/of vertellen om te ontdekken wat aansluit op hun belevingswereld.

Terwijl de leerlingen iets doen, maken of vertellen, observeer je ze en stel je ze open vragen over hun beslissingen om tot rijkere antwoorden te komen. Noteer bij elke werkvorm/opdracht wat je observeert op het werkblad Noteren observatie.

Gebruik één of meer van de onderstaande tools.