Leerlingopdracht Leuke/Stomme volwassene

Met de leerlingopdracht Leuke/Stomme volwassene krijg je inzicht in welke eigenschappen van een volwassen persoon, leerlingen als prettig en minder prettig ervaren. Het is een van de zes opdrachten waarmee je de onderzoek doet naar de behoeften van de leerlingen.

Personen

• Leerlingen: individueel of in groepjes.
• Observatieteam: docent/cultuurmaker of docent/collega.

Tijd

• Een halve les.

Benodigdheden

• Voor de observant: werkblad Noteren observatie.
• Voor de leerlingen: werkblad Leuke/Stomme volwassene.
• Pennen of stiften.
• Timer.

Wat

Met de individuele opdracht Leuke/Stomme volwassene kun je een beeld krijgen van de normen en waarden van de leerlingen, wat zij belangrijk vinden en wat zij een fijne (en niet fijne) manier van omgang vinden.

Hoe

1. Download en print de het werkblad voor de observant op A3- of A4-formaat.
2. Download en print het werkblad Leuke/Stomme volwassene op A3- of A4-formaat, per leerling één.
3. Laat de leerlingen tekenen of schrijven wat zij eigenschappen vinden van een leuke volwassene. Geef ze 5 minuten en zet de timer.
4. Laat de leerlingen tekenen of schrijven wat zij eigenschappen vinden van een stomme volwassene. Geef ze 5 minuten en zet de timer.
5. Bespreek wat de leerlingen hebben ingevuld, in groepjes of klassikaal. Probeer door te vragen waarom ze voor de eigenschappen hebben gekozen. Vraag ook of ze antwoorden herkennen van elkaar.

• Observant: Schrijf de observaties op het werkblad Noteren observatie.